AcadeMood

Bilgisayar Donanım birimleri:   Tabu oyunu Öğrenciler sıra ile çıkar ve kağıt destelerinden bir kağıt seçer. Kağıtta yazan donanımın sadece özelliklerinden bahsederek arkadaşlarına anlatmaya çalışır. İki dakika anlatımı aşanlar da kağıt desteye geri konur ve yeniden anlatılmak üzere beklenir. Oyunda iki tur vardır. Birinci tur işlemci gibi çizilmesi zor donanımlar anlatımla anlatılmaya çalışılır. İkinci turda   çizim turu olur. Klavye gibi çizimi kolay donanımlar bulunur. Yani çizim yolu ile anlatır öğrenci.

Şişe Çevirmece ile Kısayol Tuşları Oyunu Oyunun amacı Öğrencilerin kısayol tuşları konusunda eksikler yaşaması bu yüzden kısayol tuşlarının öğrenimini daha etkili hale getirmek. Oyuna nasıl başlanır? Bu konudaki örneğim için fazla bir ekipmana gerek yok , su şişesi ve kalem kağıt yeterli olacaktır . Öncelikle öğretmen klavye kısayol tuşlarını  küçük kağıtlara bölecektir . Oyun sınıf mevcuduna göre hem kalabalık bir şekilde oynanabilir,  hem de grup şeklinde de oynanabilir. Herhangi biri tarafından oyun başlatılır. Şişeyi çeviren kişi mavi kapak kime denk geldiyse bir kağıt seçecektir . Daha sonra şişenin alt kısmı  kime denk geldiyse ona kağıttaki kısayol tuşunun işlevini soracaktır.Oyun böyle kısayol tuşları ve anlamları bitene dek oynanabilir . 

       İç ve dış donanım birimleri Oyunun amacı : Donanım birimlerini bir oyun haline getirip öğrencilerin kolayca öğrenmesini sağlamak. Öğrencilerin donanım birimleri konusunda sorun yaşamasına karşılık düşünülen bir oyundur. Kulaktan sınıfa oyunu Oyunun adımları: 1.       Öğretmen sınıfta 9ar kişilik iki grup oluşturur. 2.       Öğretmen bir öğrenciye” iç donanım birimisin” diye kulağına fısıldar. Diğer bir öğrenciye ise “dış donanım birimisin” diye kulağına fısıldar. 3.       Diğer 16 öğrenciye ise karışık olarak iç ve dış donanım birimlerindeki parçaları öğrencilerin kulağına fısıldar. 4.       Öğretmen iç donanım birimi dediğim kişi bir adım öne çıkabilir mi diye bir komut verir. 5.       Öğretmen dış donanım birimi dediğim kişi bir adım öne çıkabilir mi diye bir komut verir. 6.       An...

Akış Şemaları Oyunu Oyunun amacı :  Eğlenceli bir şekilde öğrencilerin algoritma becerilerini geliştirmek. 1-       Algoritma Geliştirme ve Bilgi- İşlemsel Düşünme Becerileri Öğrencilerin en çok zorlandıkları konulardan birinin de “scratch “olduğunu anket sonuçlarından elde ettiğimiz verilere göre görmüş bulunuyoruz. Bu yüzden öğrencilerin algoritma becerilerini geliştirmek adına öğretmenlere sunabileceğimiz birkaç etkinlikten birincisi aşağıdaki gibidir. Akış şemaları algoritmamızın adımlarını tanımlamak için kullanılır. Bu yüzden scratch ile akış şemasındaki algoritmik adımları birleştirmek öğrencinin daha iyi öğrenmesini sağlayabilir. 7 tane şema vardır. Bunlar elips, dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen, dalgalı dörtgen, altıgen ve oklardan oluşmaktadır. Akış şemalarının sembolleri ise aşağıdaki gibidir: Elips: Akışı Başlatır ve bitirir. başlangıcında ve bitişinde bu sembolü kullanırız. Dikdörtgen: Dikdörtgen, Algori...

Excel’de Küp Oyunu Oyunun adımları: 1-       Sınıfa bir küp getirilir. 2-       Bu küpün her bir yüzeyinde ikişer tane excel formül sorusu yazar. 3-       3er kişilik 2 grup tarafından oynanabilir. 4-       Öğrenci küpü attığında gelen excel formülü sorusunu tahtada gösterilen excel tablosuna bakarak yanıtlar. 5-       Yanıtları öğretmen kontrol eder. 6-       Hangi grup daha çok doğru yanıt verirse oyunu kazanmış olur. Ö ğretmenin açacağı excel tablosundaki sorular aşağıdaki şekildeki gibi olabilir. Sunum Programları: Microsoft Powerpoint, Prezi, Zoho Show, Emaze, Powtoon…  Media Oynatıcılar (Players): Windows Media Player, iTunes, GomPlayer, Real Player…  Antivirüs Programları:Kaspersky, Eset NOD32, Norton, Avast, AVG, Avira Antiv...